Publications

Facilitative effects of bi-hemispheric tDCS in cognitive deficits of Parkinson Disease patients

Leite, Jorge

;

Gonçalves, Óscar F.

;

Carvalho, Sandra Conceição Ribeiro

| 2014 | DOI

Journal Article

Concrete and relational vocabulary: comparison between Williams and Smith-Magenis syndromes

Garayzábal Heinze, Elena

;

Osório, Ana Alexandra Caldas

;

Lens, María

; Sampaio, Adriana

| 2014 | DOI

Journal Article

Social cognitive predictors of well-being in African college students

Lent, R. W.

; Taveira, Maria do Céu;

Pinto, Joana Carneiro

; Silva, Ana Daniela;

Blanco, Ángeles

;

Faria, Susana

;

Gonçalves, A. Manuela

| 2014 | DOI

Journal Article

Inventário de Desenvolvimento Psicossocial do Adulto - IDEPSA: desenvolvimento de uma nova medida

Cardeira, Luciana Beatriz Gomes

| 2014 | URI

Thesis

Eating disorder examination questionnaire (EDE-Q): psychometric properties and norms for the Portuguese population

Machado, Paulo P. P.

;

Martins, C.

;

Vaz, Ana Rita Rendeiro Ribeiro

; Conceição, Eva Martins;

Bastos, Ana Pinto

; Gonçalves, Sónia

| 2014 | DOI

Journal Article

Actual disciplinary knowledge, perceived disciplinary knowledge, teaching experience and teacher’s training for reading instruction: a study with primary Portuguese and American teachers

Lopes, João A.;

Spear-Swerling, Louise

; Oliveira, Célia;

Velasquez, Maria Gabriela Morais de Castro Fernandes

;

Zibulsky, Jamie

| Universidad del País Vasco | 2014 | DOI

Journal Article

Impacto de um programa de competências em alunos do 2º ciclo de escolaridade

Melo, Marta

; Pereira, M. Graça;

Silvério, Jorge Manuel Amaral

| Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE) | 2014 | DOI

Journal Article

Expetativas académicas de estudantes universitários em Moçambique: validação de uma versão do questionário de perceções académicas (QPA – expetativas)

Bucuto, Manuel C.

;

Almeida, Leandro S.

;

Araújo, Alexandra Maria Dantas de Castro

| Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd) | 2014 | URI

Conference Paper

Uncovering the functional role of infants’ biases in viewpoint selection during object exploration

Pereira, Alfredo F.

;

Sousa, Emanuel

;

Lisboa, Maria Isabel Almeida Costa Pinto

;

James, K. H.

;

Smith, L. B.

;

Santos, Jorge A.

| Pion Ltd. | 2014 | URI

Conference Paper

Main axis of elongation dynamics and the planar bias in active object inspection: a developmental approach

Pereira, Alfredo F.

;

Lisboa, Isabel

;

Sousa, Emanuel

;

Santos, Jorge A.

;

James, Karin

;

Jones, Susan

;

Smith, Linda

| Pion Ltd. | 2014 | URI

Conference Paper

Impacto das variáveis sociofamiliares no desenvolvimento cognitivo da criança

Alves, Ana Filipa

;

Martins, Ana A.

;

Brito, Lurdes

;

Almeida, Leandro S.

| Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd) | 2014 | URI

Conference Paper

Looking at planar views during active object visual learning: moments of stability

Lisboa, Maria Isabel Almeida Costa Pinto

;

Sousa, Emanuel

;

Santos, Jorge A.

;

Pereira, Alfredo F.

| Pion Ltd. | 2014 | URI

Conference Paper

Autoconceito em alunos moçambicanos: resultados em função do género e do contexto sociocultural

Campira, Farissai P.

;

Araújo, Alexandra Maria Dantas de Castro

;

Almeida, Leandro S.

| Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd) | 2014 | URI

Conference Paper

Autoconceito e rendimento escolar em adolescentes moçambicanos

Campira, Farissai P.

;

Araújo, Alexandra Maria Dantas de Castro

;

Almeida, Leandro S.

| Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd) | 2014 | URI

Conference Paper

A controvérsia da avaliação psicológica e o estudo da diferenciação cognitiva na infância

Martins, Ana A.

;

Alves, Ana Filipa

;

Brito, Lurdes

;

Almeida, Leandro S.

| Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd) | 2014 | URI

Conference Paper

A convergência de variáveis pessoais e familiares na construção do sucesso académico

Soares, Diana L.

;

Almeida, Leandro S.

;

Primi, Ricardo

| Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd) | 2014 | URI

Conference Paper

Exploring core cognitive skills of Computational Thinking

Ambrosio, Ana Paula

;

Almeida, Leandro S.

;

Macedo, Joaquim

;

Franco, Amanda Helena Rodrigues

| 2014 | URI

Conference Paper

Raciocínio e rendimento escolar: estudo com adolescentes moçambicanos da 8.ª à 10.ª classe

Amaral, Argentil O.

;

Almeida, Leandro S.

;

Morais, Manuel J.

| Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd) | 2014 | URI

Conference Paper

Are there structural differences in Williams Syndrome social brains?

Teixeira, Dalila Morais

| 2014 | URI

Thesis

Sucesso e processos coletivos em equipas desportivas: exploração de fatores psicológicos interpessoais e coletivos associados no futebol

Silva, Juliana Patrícia Ribeiro da

| 2014 | URI

Thesis

Battery of reading assessment: description and validity studies

Ribeiro, Iolanda da Silva;

Viana, Fernanda Leopoldina

;

Santos, Sandra

; Cadime, Irene Maria Dias;

Sousa, Séli Chaves

;

Vale, Ana Paula

;

Spinillo, Alina Galvão

| Universidade do Minho. Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC) | 2014 | URI

Conference Paper

Morphological shape analysis of children's actively generated viewpoints

Pereira, Alfredo F.

;

Lisboa, Isabel

;

Sousa, Emanuel

;

Santos, Jorge A.

;

James, Karin

;

Smith, Linda

| World Institute for Advanced Research and Science (WIARS) | 2014 | URI

Conference Paper

Enrichment programmes for high ability students: qualitative assessment test of creative products

Antunes, Ana Pereira

;

Almeida, Leandro S.

| Ludomedia – Conteúdos Didácticos e Lúdicos | 2014 | URI

Conference Paper

Obesidade: semelhanças no discurso dos médicos de família, nutricionistas e enfermeiros

Teixeira, F.V.

;

Pais Ribeiro, J. L.

; Maia, Ângela

| Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde | 2014 | URI

Conference Paper

Positive human functioning in stress situations : an interactive proposal

Gomes, António Rui

| Nova Science Publishers | 2014 | URI

Book Chapter