Os riscos para crianças e jovens na mídia portuguesa : tipos e contextos

Considerando o papel social da mídia, a sua capacidade de suscitar e focalizar a atenção pública, de configurar discursivamente os problemas sociais, refletindo os consensos sociais dominantes, assim como a sua vocação de intervenção social e o seu impacto efetivo em termos sociais e políticos, este projeto visa caracterizar, de um ponto de vista quantitativo e qualitativo, as notícias sobre crianças na mídia portuguesa. Mais especificamente, pretendeu-se analisar as peças noticiosas da imprensa diária de maior tiragem (quatro jornais) e dos serviços noticiosos principais, no período noturno, em três canais generalistas de televisão. A recolha dos dados decorreu ao longo de 2008 e envolveu, numa primeira fase, a seleção, com base em critérios lexicais e semânticos, da totalidade dos textos mediáticos produzidos sobre crianças e, numa segunda fase, a seleção dos textos mediáticos estritamente referentes a situações de risco na infância/juventude.
Dado o âmbito do presente artigo, serão objeto de particular atenção os textos da imprensa escrita relativos a ocorrências de risco em contexto escolar.