The role of self-criticism in early adverse experiences and disordered eating in adolescence

Dissertação de mestrado em Psicologia Clínica e Psicoterapia de Adultos
As experiências adversas na infância estão frequentemente associadas a dificuldades de regulação
emocional e a autocriticismo, podendo levar os indivíduos a adotar estratégias desadapativas para lidar
com as emoções resultantes do trauma, como psicopatologia do comportamento alimentar e
comportamentos alimentares desadaptativos. Este estudo objetiva investigar o papel mediador do
autocriticismo entre experiências adversas na infância, dificuldades de regulação emocional,
psicopatologia do comportamento alimentar e comportamentos alimentares desadaptativos,
nomeadamente, petisco contínuo. Um total de 365 adolescentes, entre os 12 e os 20 anos (M = 15.6,
DP = 1.73), preencheram questionários de autorrelato para avaliar as variáveis em estudo. Modelos de
Equações Estruturais foram utilizados para a análise de dados. O autocriticismo mediou totalmente os
efeitos das experiências adversas na infância e das dificuldades de regulação emocional na psicopatologia
do comportamento alimentar e mediou parcialmente os efeitos das mesmas no petisco contínuo. Estes
resultados sublinham o contributo das experiências adversas na infância e das dificuldades de regulação
emocional para o autocriticismo, que, por sua vez, contribui para psicopatologia do comportamento
alimentar e para comportamentos alimentares desadaptativos. Avaliar estas variáveis e desenvolver
intervenções focadas na regulação emocional e no autocriticismo torna-se essencial para prevenir
psicopatologia do comportamento alimentar e comportamentos alimentares desadaptativos.
Adverse childhood experiences are frequently associated with difficulties in emotion regulation and self criticism, prompting individuals to adopt maladaptive strategies to regulate trauma-related emotions, such
as eating-disorder psychopathology and disordered eating behaviors. The present study aims to
investigate the mediator role of self-criticism between adverse childhood experiences, difficulties in
emotion regulation, eating-disorder psychopathology and disordered eating behaviors, specifically, grazing
eating. A total of 365 adolescents, aged between 12 and 20 years old (M = 15.6, SD = 1.73), fulfilled
self-report questionnaires to assess the variables under study. Structural Equation Modeling was used for
data analysis. Self-criticism fully mediated the effects of adverse childhood experiences and difficulties in
emotion regulation on eating-disorder psychopathology and partially mediated the effects of these
variables on grazing eating. These findings highlight the contribution of adverse childhood experiences
and difficulties in emotion regulation to self-criticism, which, in turn, contributes to eating-disorder
psychopathology and disordered eating behaviors. Assessing these variables and designing interventions
that target emotion regulation and self-criticism become crucial to prevent eating-disorder
psychopathology and disordered eating behaviors.