Publications

Educação para carreira no ensino básico: existência e relevância na perspetiva de psicólogos e professores

Santos, Rita de Cassia dos

| 2022 | URI

Thesis

Adição alimentar, regulação emocional, urgência negativa e petisco contínuo numa população universitária

Guimarães, Carolina de Oliveira

| 2022 | URI

Thesis

Narrative-based intervention in elementary school: impact on students' basic psychological needs-satisfaction and classroom engagement

Peseta, Rafaela Fidalgo

| 2022 | URI

Thesis

Facilitadores e barreiras da integração da criança com alergia alimentar na escola: perceção de crianças e pais/cuidadores

Daló, Maria Fernanda Damião

| 2022 | URI

Thesis

Tomada de vez orientada para objetos na interação mãe-bebé

Guerreiro, Maria Francisca Raposo

| 2022 | URI

Thesis

“Can you turn off the lights?”: cognitive distraction during sexual activity

Brito, Ândria Filipa

| 2022 | URI

Thesis

Impacto do diagnóstico de VIH: sintomatologia, apoio social e estigma

Caçador, Ana Margarida Moniz

| 2022 | URI

Thesis

“Do I really need to ask?”: relationship between pornography and sexual consent

Marques, Ana Simão Oliveira Roriz

| 2022 | URI

Thesis

The impact of facial signs of potentially contaminating diseases on the destination memory

Ribeiro, Ana Catarina Areias

| 2022 | URI

Thesis

Perseguição na esfera política em Portugal: prevalência, dinâmicas, impacto e coping

Rocha, Ariana Magalhães

| 2022 | URI

Thesis

Autismo e desenvolvimento de carreira: eficácia e impacto de uma intervenção com pais

Carvalho, Marisa Andrea Magalhães Ferreira de

| 2022 | URI

Thesis

Expectativa de carreira para jovens de comunidades indígenas no Estado do Amazonas, Brasil

Sanches Filho, Álvaro Leal

| 2022 | URI

Thesis

Fatores mediadores e moderadores da relação entre o desempenho acadêmico e a autoeficácia acadêmica

Campos, Karina Araújo

| 2022 | URI

Thesis

Liderança, trabalho em equipa, rendimento e comprometimento organizacional: estudo numa organização empresarial

Ribeiro, Ana Rita Macedo

| 2022 | URI

Thesis

Post-Lockdown Period: is it time to look for a partner?

Braga, Ana Filipa Gonçalves

| 2022 | URI

Thesis

CrossFit: an individual work performance booster?

Fernandes, João Paulo Dias

| 2022 | URI

Thesis

Controlo inibitório, urgência negativa e comportamento alimentar

Felgueiras, Inês Maria Moreira

| 2022 | URI

Thesis

Práticas informadas pelo trauma e qualidade de vida profissional no Sistema Judicial Português

Silva, Grazielly Fernandes da

| 2022 | URI

Thesis

Comer emocional, regulação emocional e eventos stressores: um estudo EMA

Coêlho, Beatriz de Brito

| 2022 | URI

Thesis

Assessment of the health status of women in prison: a comparison between drug users versus non-users

Alves, Joana

;

Martinho, Gabriela

; Gonçalves, Mariana; Maia, Ângela

| SAGE | 2022 | DOI

Journal Article

Editorial: cognitive empathy and perspective taking: understanding the mechanisms of normal and abnormal experiences and abilities

Reniers, Renate L. E. P.

;

Abu-Akel, Ahmad

; Seara-Cardoso, Ana

| Frontiers in Psychiatry | 2022 | DOI

Journal Article

School engagement in elementary school: a systematic review of 35 years of research

Martins, Juliana Andreia Oliveira; Cunha, Jennifer;

Lopes, Sílvia

; Moreira, Tania; Rosário, Pedro

| Springer | 2022 | DOI

Journal Article

Factors Associated With Physical and Psychological Health Outcomes Among Inmate Women in Portugal

Alves, Joana

; Gonçalves, Mariana; Maia, Ângela

| Taylor & Francis Ltd | 2022 | DOI

Journal Article

Measuring self-serving cognitive distortions with special reference to juvenile delinquency: a validation of the "How I Think" questionnaire in a sample of portuguese adolescents

Gomes, Hugo S.

;

Andrade, Joana

;

Ferreira, Marcos

;

Peixoto, Maria Manuela

;

Farrington, David P.

; Maia, Ângela

| SAGE Publications Inc | 2022 | DOI

Journal Article

The psychometric properties of the adolescent dissociative experiences scale (A-DES) in a sample of Portuguese at-risk adolescents

Correia-Santos, Patricia

;

Sousa, Barbara

;

Martinho, Gabriela

;

Morgado, Diogo

;

Ford, Julian D.

;

Pinto, Ricardo J.

; Maia, Ângela

| Taylor & Francis Ltd | 2022 | DOI

Journal Article