Publicações Palavras chave Ano Autor Acesso e sucesso no Ensino Superior em Portugal: questões de género, origem socio-cultural e percurso académico dos alunosAlmeida, Leandro S.; Guisande, M. Adelina; Soares, Ana Paula; Saavedra, Luísa| 2011 | DOI Diversos P-PAL: uma base lexical com índices psicolinguístico do português europeuSoares, Ana Paula; Comesaña, Montserrat; Iriarte Sanromán, Álvaro; Almeida, J. J.; Simões, Alberto; Costa, Ana; França, Patrícia das Dores Marques da Silva Cunha; Machado, João F.| 2011 | URI Diversos Narrative and psychotherapy: introduction to the special sectionGonçalves, Miguel M.; Stiles, William B.| 2011 | DOI Diversos War exposure and post-traumatic stress as predictors of portuguese colonial war veterans’ physical healthMaia, Ângela; McIntyre, Teresa; Pereira, M. Graça; Ribeiro, Eugénia| 2011 | DOI Diversos Eficacia del programa «(Des)venturas de Testas» para la promoción de un enfoque profundo de estudioRosário, Pedro; González-Pienda, Júlio A.; Cerezo, Rebeca; Pinto, Ricardo; Ferreira, Pedro; Lourenço, Abílio; Paiva, Olimpia| 2011 | URI Diversos Escala de metas de estudio para estudiantes universitariosPérez Villalobos, María Victoria; Diaz Mujica, Alejandro; González-Pienda, Júlio A.; Núñez Perez, José Carlos; Rosário, Pedro| 2011 | URI Diversos Abordagem dos alunos à aprendizagem: análise do construtoRosário, Pedro; Almeida, Leandro S.; Núñez Perez, José Carlos; González-Pienda, Júlio A.| 2011 | URI Diversos The role of mutual in-feeding in maintaining problematic self-narratives: exploring one path to therapeutic failureGonçalves, Miguel M.; Ribeiro, António P.; Conde, Tatiana; Matos, Marlene; Santos, Anita; Martins, C.; Stiles, William B.| 2011 | DOI Diversos Proceso y productos de una intervención psicológica vocacionalFaria, Liliana; Taveira, Maria do Céu| 2011 | URI Diversos SRL enhancing narratives: testas′ (mis)adventuresRosário, Pedro; Mourao, Rosa; Trigo, João; Núñez Perez, José Carlos; González-Pienda, Júlio A.| 2011 | URI Diversos Stories that show how to study and how to learn: an experience in Portuguese school systemRosário, Pedro; Núñez Perez, José Carlos; González-Pienda, Júlio A.| 2011 | URI Diversos Rendimento académico no Ensino Superior: estudo com alunos do 1º anoAlmeida, Leandro S.; Soares, Ana Paula; Guisande, M. Adelina; Paisana, Joanne| 2011 | URI Diversos Febrile convulsions in developing rats induce a hyperanxious phenotype later in lifeMesquita, Ana Raquel Marcelino; Tavares, H. B.; Silva, Rui Jorge; Sousa, Nuno| 2011 | DOI Diversos Psychological factors related to eating disordered behaviors: a study with Portuguese athletesSilva, Luiz; Gomes, António Rui; Martins, C.| 2011 | DOI Diversos Innovative moments and poor outcome in narrative therapySantos, Anita; Gonçalves, Miguel M.; Matos, Marlene| 2011 | DOI Diversos Autorregulación del proceso de aprendizaje en contextos académicos : modelo y evaluaciónNúñez Perez, José Carlos; Solano Pizarro, Paula; González-Pienda, Júlio A.; Álvarez Pérez, Luis; González–Castro, Paloma; Cerezo, Rebeca; Rosário, Pedro; Mourao, Rosa| 2011 | URI Diversos Field dependence-independence and career counseling : directions for researchGuisande, M. Adelina; Páramo, M. Fernanda; Soares, Ana Paula; Almeida, Leandro S.| 2011 | DOI Diversos Eficacia de un programa instruccional para la mejora de procesos y estrategias de aprendizaje en la enseñanza superiorRosário, Pedro; Mourao, Rosa; Núñez Perez, José Carlos; González-Pienda, Júlio A.; Solano Pizarro, Paula; Valle, Antonio| 2011 | URI Diversos Ansiedad, percepción de amenaza y estrategias de afrontamiento en el deporte: diferencias individuales en el rasgo de ansiedadDias, Cláudia S.; Cruz, José Fernando A.; Fonseca, António Manuel| 2011 | URI Diversos Nas encruzilhadas do aprender, auto–regular para crescerRosário, Pedro; Trigo, João; Núñez Perez, José Carlos; González-Pienda, Júlio A.; Oliveira, Edméia| 2011 | URI Diversos Escala comportamental de suporte social familiar para adolescentes com diabetes (DFBS)Almeida, Paulo; Pereira, M. Graça| 2011 | URI Diversos Abordagens ao estudo em alunos de alto rendimentoRosário, Pedro; Ferreira, Isabel; Guimarães, Carina| 2011 | URI Diversos An empirical study of the typology of bulimic symptoms in young Portuguese womenPinheiro, Andrea Poyastro; Bulik, Cynthia M.; Sullivan, Patrick F.; Machado, Paulo P. P.| 2011 | DOI Diversos Como enfrentam os alunos universitários as suas tarefas académicas? um enfoque sobre o ano escolar e a sua relação com o rendimento escolarRosário, Pedro; Almeida, Leandro S.; Guimarães, Carina; Faria, Ana; Prata, Lúcia; Dias, Mónica; Núñez Perez, José Carlos| 2011 | URI Diversos Construcción y validación de un modelo multidimensional de ajuste de los jóvenes al contexto universitarioSoares, Ana Paula; Guisande, M. Adelina; Diniz, António; Almeida, Leandro S.| 2011 | URI Diversos Paginação Página anterior ‹‹ Page 219 Próxima página ››
