Liderança no futebol júnior: relação com medidas subjetivas e objetivas dos atletas

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia
Este estudo teve dois objetivos principais: (a) analisar até que ponto a perceção de
rendimento desportivo dos atletas e o rendimento das suas equipas poderia influenciar a
avaliação da liderança dos treinadores e a confiança face ao desporto e (b) analisar o
valor preditivo da liderança em medidas subjetivas dos atletas (e.g., confiança face ao
desporto e avaliação dos objetivos desportivos) e em medidas objetivas do rendimento
desportivo (e.g., índice de rendimento desportivo). Para tal, foram efetuadas duas
recolhas de dados, no início e no final da época desportiva. Participaram no estudo 180
atletas de futebol júnior, com idades entre os 16 e 18 anos (M = 17.5; DP = .57). Foram
avaliadas três áreas de liderança (tomada de decisão, transacional e transformacional),
confiança face ao desporto, objetivos de rendimento desportivo e rendimento final das
equipas no campeonato. Os resultados mostraram que os atletas fazem variar a
avaliação dos seus treinadores e a sua confiança face ao desporto em função da
obtenção dos seus objetivos e do rendimento que alcançam no final da época. Por outro
lado, verificou-se que as três áreas da liderança contribuíram, entre si, para explicar
variáveis subjetivas dos atletas e objetivas do rendimento desportivo.
This study had two main goals: (a) analyze if the perception of goal achievement in
sport of athletes and the performance of their teams could influence the evaluation of
coaches’ leadership and sport confidence; and (b) analyze the predictive value of
leadership in explaining subjective measures of athletes (e.g., sport confidence and goal
achievement in sport) and objective measures of athletes’ performance (e.g., teams sport
performance). In order to achieve these goals, two data collections were performed at
the beginning and end of the season. The study included 180 junior soccer players aged
between 16 and 18 years (M = 17.5, SD = .57). It was evaluated three leadership areas
(decision making, transactional and transformational), sport confidence, goal
achievement in sport, and team performance in the championship. Results showed that
athletes differ on the evaluation of coaches’ leadership and sport confidence according
their perception of goal achievement in sport and according the final team performance
in the championship. Moreover, it was found that the three areas of leadership
contributed together to explain subjective variables of athletes and objective measures
of teams’ performance.