Colaboração terapêutica: estudo comparativo de um caso de sucesso e um caso de desistência na Terapia de Fobia de Afetos

O presente estudo teve como objetivo analisar a colaboração terapêutica em dois casos conduzidos na Terapia de Fobia de Afetos: um de sucesso e um de desistência, bem como caracterizar a colaboração em diferentes tarefas desta terapia. Foram analisadas quatro sessões de cada caso, recorrendo ao Therapeutic Collaboration Coding System, instrumento que permite caracterizar a colaboração terapêutica a nível microanalítico. Os resultados indicaram que, em ambos os casos, a maioria dos episódios foram colaborativos. No entanto, no caso de desistência, observou-se uma maior incidência de respostas de Invalidação e de Ambivalência por parte da cliente, sugerindo dificuldades na construção de uma aliança colaborativa sólida. Para além disso, verificaram-se diferenças nos episódios interativos em função da tarefa da TFA em foco. Este estudo sublinha a importância da monitorização contínua e momento a momento da colaboração terapêutica, destacando-a como um fator relacional essencial para a eficácia do processo psicoterapêutico.
The present study aimed to analyse therapeutic collaboration in two cases conducted within the framework of Affect Phobia Therapy: one successful case and one dropout case, as well as to characterise collaboration across different therapeutic tasks. Four sessions from each case were analysed using the Therapeutic Collaboration Coding System, an instrument that enables a micro-analytical characterisation of therapeutic collaboration. The results showed that, in both cases, most interactions were collaborative. However, in the dropout case, there was a higher incidence of Invalidating and Ambivalent responses from the client, suggesting difficulties in building a strong collaborative alliance. Additionally, differences in collaborative interaction were observed depending on the specific APT task in focus. These findings underline the importance of continuous, moment-by-moment, monitoring of therapeutic collaboration and reinforce its role as a key relational factor in the effectiveness of psychotherapy.