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Publicação | Como os animais fazem uso de mais de uma fonte de informação para aprender uma tarefa? | Learning and Motivation

Carlos Pinto, coordenador do Laboratório de Aprendizagem e Comportamento Animal do CIPsi publicou, em co-autoria com Armando Machado, o artigo intitulado “Trade-offs in stimulus control in a temporal discrimination task”
O trabalho desenvolve dois modelos quantitativos que tentam descrever, a nível individual, a forma como os animais fazem uso de mais de uma fonte de informação para aprender uma tarefa.

Nós (e outros animais) estamos rodeados constantemente por uma multiplicidade de estímulos, alguns relevantes, a maioria não. Como é que se identifica – e como é usada – a informação relevante do meio ambiente? Guiados por esta questão, neste artigo pombos aprenderam uma tarefa onde tinham de distinguir três durações; uma característica crítica da tarefa era que havia duas pistas que permitiam identificar essas durações. Apesar de redundantes, os pombos fizeram uso das duas pistas, revelando uma relação competitiva no seu uso: quanto mais um animal utilizava uma pista, menos utilizava a outra. Interessantemente, a utilização de cada uma das pistas variou entre animais.

Desenvolvem os dois modelos quantitativos que tentam descrever, a nível individual, a forma como os animais fazem uso de mais de uma fonte de informação para aprender uma tarefa. Estes modelos pretendem ser ferramentas para avaliar como a atenção é dividida entre estímulos bem como servir de ponto de referência para orientar estudos futuros.